EDUCAN Internacional: Lima, Perú, 2015.

Publicado el 28 de julio de 2015

Reseña de mi visita a Lima en Julio de 2015 con EDUCAN Internacional, invitado por All Q Perú para exponer los protocolos de adiestramiento Cognitivo-Emocional y de Gestión Emocional. Un país inolvidable y un grupo de alumnos fabulosos.

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Dogalia: Cómo nos aman los perros

Publicado el 13 de julio de 2015

Dogalia acaba de publicar el libro “Cómo nos aman los perros”, de Gregory Berns, el primer neurocientífico que ha estudiado a travçes de la Resonancia Magnética cómo funciona el cerebro de un perro, con particular interés en cómo funciona cuando interactúan con nosotros, su conclusión en que: Los perros piensan y nos quieren 😉

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Click or Think? La tirita antes que la herida.

Publicado el 26 de junio de 2015

Varias declaraciones de investigadores de primer nivel en cognición canina se enfocan en los severos riesgos y limitaciones del Clicker Training, considerándolo incompatible y nocivo para las capacidades cognitivas, emocionales y sociales del perro. Esto ha creado un enfrentamiento en algunos países entre “cognitivos” y “clickeros”. Pero conociendo dichos riesgos podemos adecuar nuestro trabajo para seguir usando el clicker de manera útil y constructiva. Debemos evitar frentismos y promover el debate para que el entrenamiento y educación canina sean una empresa colaborativa y comunal.

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Banco de pruebas: el material de adiestramiento Good Can, (I) Apports.

Publicado el 15 de junio de 2015

Banco de pruebas: probamos los apports de la manufactura valenciana de material de adiestramiento Good Can. Calidad, funcionalidad, estética y cuidado en el detalle.

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Entrenamiento de animales y ética: una perspectiva animalista (II)

Publicado el 1 de junio de 2015

Para diseñar una deontología eficaz de las intervenciones sobre el comportamiento de los animales no humanos es necesario definir de manera objetiva el concepto de maltrato y quiénes están en disposición de cometerlo. En este post se propone una definición que facilita prevenirlo, evaluar su aparición y saber quién puede ser responsable de causarlo.

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Entrenamiento de animales y ética: una perspectiva animalista (I)

Publicado el 26 de mayo de 2015

Estoy haciendo un trabajo amplio sobre ética y entrenamiento de animales no humanos. Varios amigos me han convencido de ir publicando en La Caja Verde extractos, para recibir feedback de quienes la leéis y así convertir este trabajo en algo más colectivo y compartido. Esta es la primera entrega.

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Buenos Aires, Enero 2016. Revolución en las aulas.

Publicado el 20 de mayo de 2015

El año pasado visitamos Buenos Aires para impartir los cursos de EDUCAN con su nuevo formato y los nuevos protocolos relacionados con los conocimientos que se recogen en el libro “Tu perro piensa y te quiere”.

Hemos programado nuevas actividades para Enero 2016 en Buenos Aires: cursos y seminarios que dan acceso al sistema de capacitaciones para Educadores Caninos Cognitivo-Emocionales oficial de EDUCAN.

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¿Qué es “adiestramiento en positivo”?

Publicado el 15 de mayo de 2015

No he podido encontrar una definición objetiva sobre las premisas técnicas que debe cumplir un adiestramiento para ser denominado “adiestramiento en positivo”, de tal manera que no se podría evaluar de manera objetiva cuándo una adiestramiento es o no es “adiestramiento en positivo”. Le pido a los lectores que me remitan las definiciones objetivas que conozcan de “adiestramiento en positivo”.

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¿Apport? Be water my friend…

Publicado el 17 de abril de 2015

Las botellas de plástico con agua son un recurso excelente para que el perro aprenda a sujetar, estabilizar y mantener en la boca un objeto de trabajo. Usarlas es una excelente manera de preparar al perro para que después sostenga firmemente y entregue con claridad el apport de competición.

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Teóricamente hablando…

Publicado el 8 de abril de 2015

En el mundo del entrenamiento y la gestión del comportamiento canino a veces se le resta importancia a la formación teórica, pero sin que sea consistente podemos caer en interpretaciones falsas de los conocimientos sobre el comportamiento, no podemos diseñar trabajos innovadores ni ejercer nuestra profesión de manera eficaz y ética.

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